竞聘中层岗位演讲稿集合五篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的竞聘中层岗位演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
今天,我本着检验、学习、提高的目的走上这个演讲台。在我决定参加这次公开竞争之前,思考再三,有些犹豫,但我最后还是决定参加了。理由有三:
理由一、表明我坚决拥护部务会推行中层骨干岗位竞争上岗的机制。
理由二、表明我是积极要求进步的,能够主动迎接挑战。
理由三、表明我顾全大局,服从组织安排。
这次竞争我没有提出具体职位要求,重在参与,重在锻炼,通过参加这样的活动提高自己的综合能力。下面,我就从二大方面进行谈谈,一方面简要介绍个人基本情况;二方面我的竞争优势以及努力方向。这次部务会对中层岗位实行公开竞争,对调动干部工作的积极性和主动性,激励干部全面发展和健康成长,具有十分重要的作用。我认为参加竞争的优势主要体现在三个方面:
一是具备了一定的理论和文化功底。大学毕业后,从事办公室和党务工作4年多,并且积极参加社会实践活动,积累了一定的理论和业务知识,能较快的适用新的工作岗位。
二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了多方面的能力。参加工作七年来,从事过文秘、人事、党务、综合等多项工作,都取得了较好的成绩。xx、xx、xx年度被评为优岗。xx年被评为市级优秀共产党员。
三是经历过乡镇艰苦生活的磨炼。我曾在条件最艰苦的志成乡工作3年10个月,文章在那里培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。这些为我干好工作的打下了坚实基础。
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
首先,感谢领导们给我这次参加竞聘的机会。在今天的竞聘演讲会上,我主要汇报三个方面:
一、几点感受:
一是在组织部工作8年,是我人生最大的收获。我的说话能力、组织能力、交际能力都有很大的提高,也认识了许多优秀的领导和学者朋友,因此说是我人生最大的收获。
二是参与并见证组织部辉煌的一段时光, 是我人生最大的骄傲。五年来,我们先后评为全省先进组织部门、全省“三级联创”先进市、全省干部档案和信息工作先进单位,这段时光,足以辉煌概之。
三是能够在组织部工作,是我人生无悔的选择。外面的同志认为组工干部很神气、很神秘、很轻松,实际上很辛苦、很清苦、很寂寞,特别是在研究室岗位,但我无怨无悔。
二、优势和不足
主要优势是在组织部工作和任中层骨干多年,相对来说经验比较丰富,业务比较熟悉,有一定的文字综合和写作能力,有一定的分析和解决问题的能力,是能够胜任中层骨干岗位的。
不足之处是性格急躁,与领导和同志们主动交流不够。
三、个人表态
一定做到服从组织安排,接受同志们的挑选,执行部务会决定。
如果竞聘上来,一定尽职尽责,干出成绩。我想人所站的位置固然重要,但当他站在位置上后奋斗的方向更加重要。我不论从事何一岗位,发奋向上、干出成绩的方向是不会改变的。
如果竞聘失败,一定正确对待,正视失败。要拿出香港人“逆境有为、永不言败”的精神,把失败看作是人生长河奔流入海时遇到的险滩和暗礁,江河不遇到险滩和暗礁就不会迸发出美丽的浪花。失败只会更加激励我要迎头赶上,超越自我,超越别人。
最后,我向市委领导们进言一句:才须用时只管用,莫待江郎才尽时。我也相信,在我们这些走出大学校门多年和刚刚走出大学校门的青年才俊们中间,一定有人做到组织上给予一次机会,就能够创造一次奇迹的。
我的演讲结束了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委:
你们好!
今天我非常荣幸地在这里参加公司管理岗位竞聘演讲,心情十分激动。我十分珍惜这次的竞聘机会,无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到提高。
我竞聘的岗位是实业公司劳务管理业务主办。我的汇报分为以下三个部分:自我介绍及工作回顾;对竞聘岗位的工作思路与工作目标;我的竞争优势。
一、自我介绍及工作回顾:
1995年元月我被调到XXX微波站从事会计工作。从此,我由一名生产技术人员转变为一名管理人员,岗位的更新,需要观念的更新、知识的更新,而且管理岗位对人素质要求更高,知识更全面。于是,我参加了河南省邮电学校计算机应用专业中专班和信阳师范学院财务会计专业大专班的函授学习,并以优异的成绩拿到学历证书。
二、对应聘岗位的工作思路与工作目标
1、做好全市劳务工的管理,尽快掌握有关劳动就业、劳动管理的法规、政策,利用FOXPRO建立劳务人员信息数据库,建立健全各种档案以及信息资料,如招聘、解聘、工资管理以及健康档案、社会保险等,对劳务人员进行计算机规范化管理,所需数据、报表及分析资料都由计算机自动生成。
2、在服务公司的领导下,完善劳务用工管理办法,对现有劳务工进行一次彻底的清理整顿。转变人力资源管理观念,即由传统的人事管理转变到以岗位管理为主,开展定员定额,核算各单位人工成本。要经常深入基层调研,开展工作分析,及时取得第一手资料,适时提出关于劳务工管理办法、用工数量以及人员最佳分布等合理化建议,为领导决策提供依据,合理配置人力资源,做到人尽其才。
3、定期组织对委代办员工的教育培训,提高他们的综合素质,建立一支有战斗力、劳动生产率极高的委代办员工队伍。逐步推行部分岗位劳务人员持证上岗制度。鼓励和支持劳务工参加职业技能鉴定,对取得职业技能鉴定证书的,建议增加岗薪工资。此项措施可以激励员工主动提高业务技能,更好的为企业服务。
4、可以考虑建立为所有委代办人员交纳基本养老保险金、医疗保险金制度。这样可激发了他们工作的积极性,解除他们的后顾之忧,让他们感到老有所养,更加忠实于我们的企业,防止人才流失。
5、逐步规范劳务工的使用。在有可能的情况下将所有在用的劳务工全部交由市劳动就业部门管理,劳务工与市劳动就业部门建立劳务关系,再由市劳动就业部门向我公司提供劳务用工。随着企业的发展,劳务工的使用和辞退将经常发生。劳务工劳务关系的改变,避免了企业在辞退劳务工等方面可能出现的纠纷。使劳务工管理工作逐步走向健康发展之路。
人是最宝贵的财富,人是企业兴盛与否的决定性因素。我公司现有各种劳务人员一千余人,这么大的一个群体,只有充分调动他们的积极性和创造性,建立一支充满活力的劳务工队伍,我们的企业才能充满活力,才能不断向前发展。
三、我的竞争优势:
我竞聘劳务管理业务主办,如果说有什优势的话我认为有以下两点:
一是我具备较高的专业文化知识,在财务管理和计算机方面比较精通,有近九年的管理岗位工作实践,熟悉电信系统现行的劳动工资的各项政策和规定,有一定的人事、工资管理经验,这对竞聘岗位中的人员管理、核算、统计和报表都会有很大帮助,政治上、思想上、业务上、管理上正在一步步走向成熟。通过认真的`学习,我相信我会很快掌握有关劳务管理的政策和规定,做好劳务工管理的各项管理工作。
二是我比较年轻,现年31岁,精力充沛,处于人生的黄金阶段,并具有较高的办事效率,对于工作有雷厉风行的作风。我敢于创新、思想敏锐,善于接受新事物,并能根据实际情况,大胆设想管理方法和改革方案。能认识自身的不足,勤奋好学,不断提高自身素质,我目前仍在不断学习,现正在河南大学参加专升本函授学习。
综上所述,我有信心、有能力做好竞聘岗位的工作。
如果竞聘成功,在今后的工作中,还一定加强自身业务学习,不断提高自身素质。我想,只要有强烈的工作责任心和事业心,我会很快适应新的工作岗位,我会积极向老同志学习好的管理经验,克服自身不足,成为一名合格的管理人员。
谢谢大家!
各位领导、各位同事,大家好!
今天,我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲,给大家汇报我教育工作中的探索和追求,我要表示两层谢意。首先要感谢Xx市教育局、Xx镇党委政府,是他们在改革开放的新形势下,继续深化人事制度改革,为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁,是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持,才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。
曾经听到过这样的一个比喻:做一名优秀的教师需要出好三张牌,第一张牌是过硬的教学业务;第二张牌是优异的班级成绩;第三张牌是较高的科研水平。在我听来,这样的比喻很有意思,能直观形象地评价一个处于一线的教育工作者。下面我就给大家讲讲我的这三张牌,大家可以在听的过程中给我作个测评,我的这张牌到底能有几点?是一张无足轻重的小三、小四,还是一张挺有分量的Q或K?
第一张牌:教学业务
经过十八年的积淀,我已经具备了比较扎实的教育教学基础理论知识和比较丰富的教育教学经验,擅长于中高年级的语文教学工作,被荣幸地评为海门市小学语文学科带头人。在语文教学研究的过程中,我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教导主任会议上发言,赢得了与会同志的好评。08年,应邀参与小学毕业考试的命题工作,使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年,我的课堂教学也得到了较好的发展,多次执教海门市级的公开课,参加海门市南通市的优课评比,取得较好的成绩。回首过去的奋斗的十八年和取得的成绩,似乎耗时太长,由此看来,我还不能算是一个勤奋好学之人。我将继续以“南通市骨干教师”为新的目标,进一步加强学习与思考,努力提高自己的教学业务水平。
第二张牌:班级成绩
“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂,如何提高班级的教学质量?“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法,因此,精心备课、认真上课,及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道,语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科,需要花费较大的精力。如何达成轻松语文,让孩子真正爱上语文呢?长年以来,我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。实践证明:这一理念是正确的,我所带的班级中出现了一大批热爱语文的孩子。他们为班级成绩从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生,我是加倍地关心,上学期,我放弃了所有的午休时间,为个别学生补课,使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证:我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素有很多。但是我敢保证:我会以十二分的工作热情,对待我所带的班级。
第三张牌:教学科研
经过两年教科室工作的砺练,我有了一定的教学科研能力,也使学校的科研课题研究走上一个新的台阶。在教学研究的同时,我能勤于笔耕,有十五篇论文发表于省市级刊物,特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》,这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期,我的文章均能发表或获奖,但是,自我感觉我的阅读面还不够广,我的思考力还不够强,很多时候,我有了很好的研究内容,但碍于时间和精力,往往形成中途夭折的状况。所以,在论文写作方面,我还需加大阅读,加深思考,力争有更好的作品得以发表。
各位老师,刚才的三张牌呈现的是一个普通的一线教师,今天,我所参与的是“中层竞聘”,因此,我觉得还需要讲讲“第四张牌”,我把这张牌命名为:强烈的服务意识。
记得在动员大会上,俞局长曾说过这样一句话:想做中层不能冲着待遇而来,而要具有强烈的服务意识。作为学校的中层,其实质是为广大教师服务的。回顾过去三年的教导处工作,我已经具有初步的服务意识。每星期一次的教研日活动,我总能认真参与,给执教老师搭建提升课堂教学的平台;每次的公开教学活动,我总能全程组织,为青年教师的成长助力;每次的教学业务讲座,我总能精心准备,使听讲的老师有更大的收获;每次的随堂听课,我总能提出改进意见,帮助执教老师的业务成长……如果,我能继续担任中层之职,我将进一步增强服务意识,从以下两个方面,发挥我的小小特长,为广大教师服务。
(1)课堂教学:其实,我的课堂教学水平的提升是离不开在座的语文教师的,我不是天才,也没有什么发明,只是广泛听取了大家的课,情不自禁地将教学的亮点移植到了我的课堂上。因此,我要将这些经验再次反馈给大家。如果你有公开教学的任务,如果你有随堂教学的金点子。让我参与到你的研究中去,以我的绵薄之力解决教学过程中的困惑。
(2)论文写作:论文——已经成为业务成长和职称评审的重要指标,很多老师被论文卡住了发展的道路。其实,我很早就产生过“形成论文写作研究小团队”的想法。老师们如果有什么新的素材,可以及时和我联系,我们可以团结部分骨干力量,共同谋篇布局,使论文达到最佳的水平,以期吸引编者的眼球,直至成功发表。
我的演讲即将结束,我想,无论竞聘的结果怎样。我会继续以“教学业务”“班级成绩”“教育科研”“服务意识”这四张牌来对照自己的工作。期望在大家的关心和帮助之下,这四张牌面上的数字越变越大。
谢谢大家!
尊敬的各位领导:
大家好!
今天,我很荣幸参加中层管理者竞聘,在这里。首先感谢公司给予我这一次推荐自己的机会,请允许我做简要的自我介绍:
本人,毕业于电力学校,年7月参加工作,先后在甘肃火电公司、西北电力建设调试研究所、发电公司工作过,在安装单位、调试单位、电力生产单位从事过热控技术员、调试工程师、热控专工和技术部综合专工职位,主要参与了玉门水电厂、烟台电厂、宁波造纸厂、西固电厂扩建工程的安装工作,参与了铜川自备电厂、红第二电厂、蒲城电厂的热控调试工作,全面负责了窑街自备电厂机组的热控安装管理工作,全过程负责了电厂热控基建、调试、生产管理工作。牵头编制了电厂生产管理制度、流程,负责电厂生产考核、管理和生产费用控制等综合性生产管理工作。曾获得甘肃火电公司年先进个人、年度西北调试所先进个人和发电公司先进工作者。
从我的工作经历来看,多年从事电力基建工作,对电力基建、调试和电力生产管理比较清楚。下面谈谈我对中层管理者的几点认识:
首先是中层管理者的作用。中层管理者首先担负着承上启下的作用,是执行者,也是策划者。不但要贯彻、执行董事会的决议和公司领导的指示,具体负责策划、组织实施公司各项目标、任务,还要考虑基层客观条件和实际情况,适时调整,不断优化,确保各项任务、目标完成。
第二是中层管理者的定位。中层管理者首先是管理者,她最重要的职能是管理、协调和组织,而不是沉迷于具体工作中,承担一个工作狂的角色。不能单干,要组织大家把工作干好。
第三是中层管理者的责任。中层管理者是公司的中流砥柱,是各项决策成败的关键,是工作环节的“核心”。领导安排的工作,要确保完成;基层反映的问题,必须设法解决。对于中层管理者来讲“责任到此,不可再推”!
如果我竞聘中层管理者成功,我将从以下几个方面做好中层管理工作。
1、准确定位,履行好自己的职责,担负起应该承担的责任。
准确定位指的是在“责权利”方面准确定位。责就是应当担负的责任,是职务上所对应的义务,是份内应做的事情。权就是权利,是组织赋予特定的支配力量。利就是利益,也就是好处。只有正确认识、对待、行使手中的权利,才能履行好自己的职责,担负起应该承担的责任。
2、加强制度建设,维护制度严肃性,用职能管理,按流程运作,用制度保证各项工作有序、高效运行。
3、在部门协作上,相互补台,积极配合,相互尊重,相互支持,分清责任,及时沟通,创造“和谐、共赢”,“互相欣赏,良性竞争”的团队协作模式。具体讲,主要树立以下两种观点:
从系统的观点出发,全局性、整体性、统筹考虑问题,使整个企业、整个系统产生最大的效益、效率。如果把企业看作一个系统,只有处理好企业各个环节的互动关系,才能使整个系统产生最大的效益,如果仅仅从部门的角度出发,进行部门局部的改进,往往事与愿违,达不成整体效果。
我的演讲结束了,谢谢大家!
文档为doc格式