活动计划

有关活动计划范文集合八篇

时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的活动计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

班级3月学雷锋活动计划书(三)阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对在校学生的教育，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我们根据学校本学期德育工作重点和思路，制定本班学雷锋活动计划，如下：

一、 活动目的：

今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词51周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。

所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

活动口号是从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。

二、活动主题：

感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园

三、活动时间：

xxxx年3月

四、具体活动安排：

1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、以学习雷锋为主题，开展三个一活动，即：看一部雷锋电影，开一场雷锋主题班会，写一份学习雷锋心得。

3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。

建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5、组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、出一期弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。

7、组织同学走上社会，走进社区，走进公园，清理小广告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。

五、活动延伸：

班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让雷锋精神永驻我班。

xxxx年3月5日

活动计划 篇2

本学期我校学前教育工作将以中心小学工作安排为指导，全面贯彻落实《宁夏中长期将以改革和发展规划纲要（20xx-2020）》精神。严格遵守学前教育法律、法规，端坐办学思想，规范办学行为，提高学前教育管理水平和办学质量。推进我校学前教育健康发展。

一、规范办学行为，不断提高管理水平。

认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《宁夏中长期将以改革和发展规划纲要（20xx-2020）》精神。以改革发展为主题，保教工作为中心，规范学前班内部管理为重点，增强服务意识，深化学前班课程改革，全面推进幼儿素质教育，促进全校幼儿教育事业的健康、快速、和谐发展。

一、主要做好以下工作。

1、加强管理，促进学前班的规范发展。认真贯彻《纲要》，落实区教育厅文件精神，进一步规范学前班的管理，要把学前班常规管理、安全、卫生、健康教育作为工作重点。年内对各班的工作进行检查考核，迎接中心校检查。

2、实施示范带动战略，抓好示范班。和市一幼、二幼、峡口幼儿园开展“手拉手结对子”活动，以开展教育培训，优质课观摩活动为重点，使我校学前班逐步走上制度化、规范化的道路。

3、加强培训，积极参加技能评比，提高幼儿教师队伍素质。通过专家讲座，外出观摩学习，有计划开展技能评比，促进教师专业成长。组织教师进行教育教学研讨活动，提倡教师利用现代远程教育、多媒体教学等多种形式进行教学，使教师能说、能弹、能唱、能跳、 能做，促进教师专业技术和才艺展示，能力得到进一步提高。

4、结合新课程要求，参加中心校幼儿教师技能大赛，一活动促进教师教育教学基本功的不断提高，重视教师音、体、美技能培训，做到每月集体活动一次。

5、增强竞争服务意识，提高幼儿入班率。学校在10月份开展教育教学开放日活动，展示幼儿素质成果，在11月份举办幼儿幼儿体操比赛。

6、重视学前班幼儿安全工作。要树立安全意识，坚持重大安全事故报告制和安全责任追究制，要与教师、家长签订安全目标责任书。加强对饮食、卫生、保育等管理、及时消除安全隐患，防止意外事故发生。幼儿全部要进行人身平安保险投保。

活动计划 篇3

根据学校工作安排，本学期继续在全校范围内深入开展“良好的班风和良好的学风”的建设与培养。为了响应学校的号召，初一（3）班特制订“两风”活动计划如下：

一、健全班干部制度，定时召开班委会，指导班干部工作，培养自治自理能力。

二、对学生进行学习方法的指导，提高学习效率。

三、在班级中营造积极、向上的氛围，用文明的班风感染人。

四、制定好班规班约，严格要求，严格执行。

五、抓班级现阶段的突出毛病，如吃零食、乱扔纸屑、在校园内骑自行车、大型集会纪律差等。

六、要充分利用班会、墙报等各种形式加强“两风”建设的宣传与教育。

七、关注后进生、贫困生、留守生的学习和生活，把爱心洒向他们，让他们也能安心的学习，健康的成长。

八、认真开好主题班会，使每一个班会都给学生以耳目一新的感觉。

九、班主任应为每一个学生建立一个成长档案，为班级建一个班史。

十、定时、分批次召开家长会，采用“家访”、“校访”、“电访”等多种形式与家长沟通。

十一、认真组织学生学习《中学生日常行为规范》和《凤阳二中学生日常行为规范》，以规范严格要求学生。

十二、根据行为规范要点，周周选出优秀的学生作为班中的示范，将照片贴在宣传栏中。

十三、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

十四、组织学生进行学习经验交流会，让每一个学生都能找到适合于自己的学生方法。

初一（3）班班委会

20xx-11-8

活动计划 篇 ……此处隐藏3478个字……实开展防治碘缺乏病日宣传活动，我县地病办按照《市地防所关于开展第十六届防治碘缺乏病日活动通知》的文件要求，围绕“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”这一主题，制定了切实可行的宣传活动计划。

一、部门协同，努力营造防治碘缺乏病日宣传活动氛围

为了更好开展这次宣传活动，局领导高度重视，精心安排部署，明确任务，落实责任。并协调盐业、工商、质监、电视台等相关部门召开协调会议，专题安排部署了本次宣传活动。会后各部门立即分头行动，工商、盐业、质监等部门组织专人深入县城各大超市、农村集镇和部分边远乡镇开展碘盐市场监管活动。县疾控中心及时将卫生部制作的碘缺乏病宣传海报，及市地防所印制的碘缺乏病防治知识等各种宣传材料下发到全县各个乡镇，为营造防治碘缺乏病日宣传活动氛围起到积极的作用。

二、卫生、盐业联合开展主题宣传活动

5 月15日中午在县城中心广场东南角什字处，县疾控中心和盐务局分别设立碘盐宣传咨询点，共有8名业务能手现场解答群众问题，及碘盐测试点2名同志现场对假冒碘盐进行检测演示，为群众识别非碘盐和打私盐支招，使群众明白食用碘盐的好处，群众络译不绝。卫生局、盐务局等部门领导一起走上街头，与宣传人员共同散发碘缺乏病活动宣传资料，活动当天共出动宣传车辆2辆，设宣传点2处，挂横幅、宣传标语共8条，展板8块，发放宣传册、宣传画，宣传资料近800份。现场播放录像光盘，使广大群众认识到服用碘盐的重要性。意识到在生活中主动食用碘盐，拒绝非碘盐的重要意义。县电视台于当晚对这一主题宣传活动的成功举办进行了专题报道，使这次活动开展的有声有色，做到了家喻户晓，人人明白。

今年5月15日是第20个“全国防治碘缺乏病宣传日” ，XX区杨柳青镇社区卫生服务中心防病科，开展了以主题是“科学补碘，保护智力，成就梦想”的宣传活动。碘缺乏病是由于人类的`生存环境中缺乏了碘元素，造成人体碘营养不良所表现出的一组地方病的总称，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、单纯聋哑、死胎、死产、流产、早产以及先天畸形等。由于这些疾病大多发生于胎儿时期和婴幼儿时期，所以一旦得病，就很难医治，病人将带病终生，成为家庭和社会的负担。因此，碘缺乏病是严重影响人口素质和社会经济发展的重大公共卫生问题。

活动期间，宣传人员4名，在门诊大厅内张贴宣传图，设立咨询台，发放各类传单，通过现场鉴别，发放材料300余份，实力讲解等形式宣传碘缺乏病危害，倡导广大群众食用合理、放心、绿色碘盐。随着宣传活动的不断深入，人们食用合格碘盐的认识不断加强，消费更加理性，更加注重质量。

由于自然环境中缺碘是无法改变的现实，要预防和消除碘缺乏病，就必须让城乡居民坚持长期食用加碘食盐。自从1994年国务院颁布实施《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》以来，根据20xx年全国碘缺乏病监测结果显示，XX市城乡居民的碘营养状况已经达到适宜水平，学龄儿童地方性甲状腺肿得到了有效控制。实践证明，食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、最经济、最安全、最有效措施的措施。

要解决这个问题，一方面，政府部门要继续加大对食盐市场的监管，严厉打击违法贩卖私盐的行为，从根本上阻断不合格碘盐进入市场；另一方面，广大消费者，要从正规的商场超市购买合格的碘盐，不要在非法市场买盐。此外，食用碘盐时还要注意要随吃随买，碘盐不要长期存放。而且，要用有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸，将碘盐放置在阴凉干燥的地方储存，并要防热防潮，避免接近灶火。使用时，不要用油炒碘盐，炒菜、做汤要待快出锅时再放碘盐。用碘盐腌制咸菜时，不要淘洗碘盐。只有科学使用碘盐，才能起到预防碘缺乏病的作用。

碘的作用在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士，有机灵的小候，有聪明的兔小妹，有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。

一天，小猪的脖子就像注满了水一样，肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说：“花喜鹊，快去将我们森林的熊猫博士请来。”熊猫博士赶来了。他看了看小猪，问了问他平时的饮食，说：“小猪患的是大脖子病，是缺碘引起的。”“什么是碘呢？”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素，如果缺碘，就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法，就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐，你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了，熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后，小猪的病好了，森林又恢复了往日的美丽。

活动计划 篇8

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：

1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘对生活的美化。

4、培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

5、开展绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在六一举办一次画展。