活动计划

时间:2024-07-17 23:42:06
【精选】活动计划模板汇总七篇

【精选】活动计划模板汇总七篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的活动计划7篇,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

中学生是国家未来的建设者和接班人,培养新世纪中学生的健康意识、强健体魄和良好的生活习惯是高等学校不可忽视的重要任务。为了积极响应国家推出的“全国亿万学生阳光体育运动”,增强学生体质,促进学生身心健康,确保教育部新颁布的《学生体质健康标准》落实到位。具体实施方案如下:

一、活动时间

20xx年2月第二周起至学期末,晨练活动可根据天气情况酌情调整。每天早晨7:00——7:30。

二、活动地点

校园内的操场

三、活动对象

全校在校中学生。

四、活动目的

通过晨练增强我校学生体质,提高运动能力,预防疾病,塑造完美体形,促进心理健康。促使学生养成健康的生活方式、养成终身体育的观念。

通过集体晨练提高班级凝聚力,促进学生间团结友爱、互助协作精神,推进我校人文素质教育工作的开展。

通过引导学生早起床、早锻炼、早读书,使学生养成良好的学习、生活习惯。从而,增强学生学习的自觉性、提高学习效率,展示我校中

学生积极向上、勤奋学习、朝气蓬勃的精神面貌。为营造良好的校风、学风,进一步推动我校学风建设奠定坚实的基础。

五、活动组织

此项活动以年级为单位组织开展,教导负总责,学校领导,团总支协助,体育教师具体组织落实,教导处进行不定期抽查。

1.全校各班在调查了解现有中学生晨练情况的基础上,结合本班学生晨练特点,制定活动计划。方案的制定要切实可行,并有利于长期坚持,要兼顾集体活动和个人活动。

2.各班要充分发挥班体育教师的作用,做好活动的策划、组织和开展工作。体育教师按时到岗组织学生晨练。

3.各班要通过动员会和主题班会等形式,利用广播、黑板报、向学生宣传体育锻炼的意义,尽快实现中学生从“要我锻炼”到“我要锻炼”的实质性转变,使学生意识到身心健康对工作、创业的重要作用,明确参加锻炼的目的。各班主任要根据班活动方案,制定班级晨练活动计划。充分调动学生积极性,认真组织、策划及参与所带学生晨练活动。

六、活动要求

1.高度重视,广泛发动。要把晨练活动视为我校人才培养的重要一项来看待,精心安排,做好组织、宣传、教育工作,并以此为契机,加强学风建设。

2.精心组织,注重实效。要结合各自实际情况组织学生参与活动,精心组织学生喜闻乐见的运动形式,合理安排,采取切实有效措施,务求取得实效。

3.突出特色,形成品牌。要开展具有特色的项目,树立学生活动品牌,并长期坚持。

4.科学安排,循序渐进。从学生实际出发,科学地选择锻炼内容和确定锻炼方法及合理安排运动负荷。在锻炼内容、方法手段的安排上,要注意连贯、系统、由简到繁、由易到难,逐步提高。注意做好准备活动,避免学生受伤。

5.及时总结,宣传典型。要及时总结晨练活动好经验和好做法,利用各种媒体宣传典型集体和个人,并在每学期期末把晨练活动总结报学生处。

活动计划 篇2

在20xx年“三八”国际劳动节101周年来临之际,本社区活动安排如下:

1、庆“三八”女子气排球赛

参加对象:社区女子气排球队(方庄队——浅水湾队)

参加人数:11人

活动时间:3月3日下午1:30分

活动地点:社区训练点

活动经费:600元

2、方庄社区女子才艺展示及趣味游戏活动

参加对象:文艺骨干代表、小组长代表、妇女代表

参加人数:40人

活动时间:3月4日下午1:30分

活动地点:社区艺术展示厅

活动经费:1000元

3、庆“元宵”文艺晚会

参加对象:社区温馨艺术团

参加人数:40人

活动时间:3月2日晚上6:30分

活动地点:镇影剧院

活动经费:20xx元

方庄社区妇联

活动计划 篇3

一、活动目标

1、我们要让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,从而感受自然。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备

1、我们要发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排

1、活动时间:20xx-3-26日上午(周六)

2、活动地点:XX公园(后面附路线图)

3、集合时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集合。

4、活动策划:XX班家委

5、活动主持:刘XX妈妈

协助人员:XX班家委

参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备

1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服,准备更换的衣物。

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容

1、安全教育:

我们要对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找,观察春天的景色:

我们到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)萝卜蹲的游戏

4、趣味拍照:

(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

(3)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(4)单人的照片上传到微信群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示

1、本次活动实施自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、我们要做到每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。

活动计划 篇4

为确保 “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展,取得实效。现制定督导工作方案如下:

一、总体要求

按照市委“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案的要求,对教育系统大讨论活动开展情况进行督导,重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和开展情况,特别是召开学习成果交流会、民主生活会,查摆问题和整改措施落实情况,确保大讨论活动取得扎扎实实的效果。

二、组织机构

成立市教育局“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动督导组,教育局纪检书记江新生同志任组长,教育局机关党委副书记霍明瑞、监察室主任张庆华任副组长,周象牛、侯明亮、代连平、杨保书为成员,具体负责督导工作。

三、主要任务

督导组在教育局大讨论活动领导小组的领导下开展工作。主要任务是:

1、负责指导督促各单位开展大讨论活动;

2、了解掌握各单位大讨论活动的.部署和开展情况,及时向大讨论活动领导小组反映情况;

3、按照大讨论方案要求,及时发现问题,提出意见建议,督促各单位及时纠正解决;

4、发现和总结大讨论活动的先进经验。

四、督导方式

1、采取明察暗访对被督导单位进行督导;

2、听取被督导单位的工作汇报;

3、查阅大讨论活动的文件资料、会议纪录;

4、根据实际情况,参加学习成果交流会,列席被督导单位民主生活会;

5、召开基层单位代表座谈会,了解活动开展情况;

6、到基层单位进行抽查、检查。

五、有关要求

1、督导组要全面掌握各单位大讨论活动情况,特别是查摆问题及其整改情况,及时向领导小组作出汇报。

2、局直各单位要积极配合督导组工作。

活动计划 篇5

一、本学期教研活动工作重点:

1、安排好常规活动。如县(市、区)教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。

2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长,努力为民办幼儿园教师搭建学习、交流、展示的平台,从真正意义上促进民办幼儿园教师的专业发展。

3、认真做好幼儿成长档案《我的小脚印》的宣传、试用、修改及发行工作。认真参考一线教师及广大家长的建议。

4、继续做好“园本教研”工作。积极倡导教师投入“园本教研”活动,创设研究氛围,注重过程体验,在“园本教研”探讨中为他们搭建展示自我的平台,尽量使 “园本教研”活动卓有成效。

5、积极做好《〈我的小脚印〉教师参考用书(大班)》的编写准备工作,由**市第三届学前青年骨干教师研修班老师共同参与。

6、努力做好关于《幼儿园环境教育模式的实践与研究》的课题研究。课题研究是学科教研由感性认识上升到理性思考的必经之路,参加课题研究有助于提高自身的教科研水平。

二、教学调查的内容和方法

1、通过集体调研、教学视导、听课、评课、访谈、讲座、研讨会、学术论坛等,组织各类培训、评比、竞赛等活动,切实掌握幼儿园一线教师的教学动态。

2、开展环境课题研究和专题性教研活动,收集、整理优秀课例,推广教改优秀成果,促进教育教学改革。

三、学科教学研究的课题

幼儿园环境教育模式的实践与研究

教研活动表

周次时 间活动内容地点参加对象

18.28~9.3为参加省〈新生代〉课堂教学展示做好准备工作

29.4~9.10直属幼儿园教学园长会议市教研院直属幼儿园

教学园长

39.11~9.17幼教教研员工作会议市教研院幼教教研员

49.18~9.24《我的小脚印》使用情况调研鹿城

59.25~10.1小学科集体调研小学科

610.2~10.8

710.9~10.15园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

810.16~10.22课题组会议泰顺实验园

910.23~10.29《我的小脚印》使用情况调研直属幼儿园

1010.30~11.5幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

1111.6~11.12园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

1211.13~11.19公、民办幼儿园教师CAI课件评比市教研院幼儿园教师

1311.20~11.26送教下乡骨干教师

1411.27~12.3送教下乡骨干教师

1512.4~12.10《我的小脚印》优秀主题活动设计评比幼儿园教师

1612.11~12.17

1712.18~12.24《我的小脚印》使用情况调研

1812.25~12.31**市民办幼儿园骨干教师展示活动民办园教师

192009.1.1~1.7

201.8~1.14幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

211.15~1.21园本教研联系园活动九幼园本教研学习组

221.22~1.28**市幼儿园环境教育课题研讨会市教研院实验园

231.29~2.4幼儿园第三届骨干教师研修班活动市教研院研修班成员

242.5~2.11学期总结

活动计划 篇6

活动目标:

1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作,体验身体变化带来的乐趣。

2、能根据口令快速做出相应动作。

活动准备:

了解长大后身体的各种变化及不同的体形特征,如高、矮、胖、瘦。

活动过程:

1、全身关节热身活动。

2、自由探索。

(1)讨论:长大后,身体有什么变化。

(2)幼儿自由探索,怎样用动作表现自己变高了、变矮了、变胖了、变瘦了。教师注意观察幼儿有哪些不同的表现方法。

(3)请幼儿交流、示范自己的动作。

3、游戏:我的身体变变变。

幼儿根据教师口令用身体各部位做出相应的动作。

“变高了”——通过踮脚尖、伸手臂等办法尽量伸展身体。

“变胖了”——通过挺肚子、鼓腮等动作尽量扩张身体。

“变矮了”——通过低头、下蹲等动作尽量缩小身体。

“变廋了”——通过收肩、噘嘴等动作尽量收缩身体。

4、听口令做模仿游戏。

幼儿根据教师口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。

5、进行关节放松活动。

活动建议:

教学变式:教师可根据活动的情况,引导幼儿模仿各种动物造型,增加游戏的趣味性和挑战性。

家园共育:家长可与幼儿一起玩游戏,鼓励幼儿运用身体各部位做出不同的动作。

活动计划 篇7

板泉镇庞疃社区学校广场舞活动计划 广场舞是活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学所有人群,它有利于提高人们学习舞蹈的兴趣,培养人们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养人们的乐感。

活动面向所有人群,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让人们在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使人们的身心健康发展的作用,我结合本社区的实际情况, 特做出如下计划:

一、活动目的:

1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

2、学习初级舞蹈组合,训练人们动作的协调性和艺术表现力

3、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

4、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

5、通过舞蹈训练,培养人们积极向上的心理素质和意志品质。

二、活动时间:

每天晚上8:00---9:30

三、活动地点:

板泉镇庞疃社区学校活动广场

四、活动措施

1、引导学员欣赏舞曲、观看教师示范,帮助学员寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

3、学员个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学员互帮、好学员示范的方法,进一步提高水平。

五、活动安排

1、首次活动核实人数,分班到组,强调活动纪律,指定专人负责音响器材的管理。

2、每天前20分钟复习前面所学舞蹈,剩余时间用来学习新授舞蹈,力争平均每个星期学会一至两个新舞蹈。

3、采取鼓励机制,每次活动邀请表现优秀的学员场前示范。

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