精选工作年度计划集合3篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的工作年度计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一是发展要上新台阶。重点在拓展国外市场,发展新客户、新市场、新产品上求突破,在积极拓展国内市场、推进进出口结合上求突破,在整合物流资源,实行贸易与物流联动上求突破。
二是创新要有新进展。加大产品创新力度,提高产品的市场占有能力和产品的盈利能力;创新贸易方式,探索业务流程再造,提升价值链、构建供应链,实现企业化、集约化运作;拓展新的经营领域,积极推广服务外包,探索为大企业贴身服务,有条件的企业尝试在国外出口地办产品装配工厂。
三是管理要有新举措。加强财务管理,加强对经济运行情况的分析,从增收节支、提高产品和服务的附加值、控制成本入手,提高企业的经济效益,实现效益与规模的同步增长;加强基础管理,健全和完善各项制度,充分体现内部管理中制度先行、内控优先的原则,确保各项业务操作、各级机构和人员在制度框架内有序运行;加强风险管理,通过ERP平台提升信息化管理水平,同时通过建立资金结算平台,在提高效益,降低融资成本,防范风险上发挥积极作用。
四是效益要上新水平。进一步研究改进考核奖励办法,提高其科学性。在考核和激励上要处理好三个关系,一是大头和小头的关系,二是效益增长和奖励报酬增长的关系,三是即期激励与远期激励的关系。
一、加强护士在职教育
提高护理人员的`专业素质强化相关专业知识的学习掌握,每月定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特殊疑难情景,可经过请科主任,医生授课等多种形式更新知识和技能。互相学习促进,开展护理病例讨论,并详细记录。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、转变护理观念
提高服务质量继续加强医德医风建设,增强工作职责心。加强培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一研究,把病人的满意作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。
加强安全管理的职责,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。深化亲情服务,提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务,培养护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴,开展“优质护理服务”,全面加强临床护理工作,强化基础护理,改善护理服务,为护理学科的发展探索新的方法和途经,真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处。
三、护理安全是护理管理的重点
安全工作长抓不懈护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉,保障病人就医安全。病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、卧床病人,有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。虽然是日常护理工作,可是如果发生问题,都会危及到患者的生命,作为护理管理中监控的重点,不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,并从自身及科室的角度进行分析,分析事故发生的原因,吸取深刻的教训,提出防范与改善措施。
四、合理利用科室人力资源内五科护士的人员少
护理工作繁重,根据科室病人情景和护理工作量合理分配人力资源,合理排班,弹性排班,增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以到达保质保量为病人供给满意的护理服务。
五、护理各项指标完成目标在xx年里
争取在基础护理合格率,住院患者满意率,急救物品完好率,常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均到达100%。
六、加强法律意识
规范护理文件书写随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。在xx年里,严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向兄弟科室及护理部请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。
为配合“绿色幼儿园”的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划。
主题:幼儿环保意识的培养
目标:
1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。
2.明确要动手动脑去探究身边的环保。
3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。
具体内容:
主题:幼儿环保意识的培养
每月主题具体内容
x月“环保”意识的形成
1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。
2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
x月收集废旧物品
1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。
2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3.继续进行环保教育课的学习。
文档为doc格式