初中生作文

【精选】初中生作文合集十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个人走再多的路，遇再多的人，能够记住的，也就那么几个。就是那样一个人，她在那里，平平淡淡的，却温暖着你的记忆。

——题记

天阴沉沉的，乌云在天上翻滚，隆隆地响。

被父母扔在学校里的我如同被抛弃的小兽缩在教室角落，呆愣地观察着周围。陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学，这一切都让我手足无措。

我蜷缩着身体，双臂交叉，紧紧地抱住自己，似乎这样能够让自己暖和一些。我想回家，想极了母亲温暖的怀抱。正想着却被一场大雨唤回神智，偏头看向窗外。

乌云笼罩了整片天空，不带半点辅色。雨点打在玻璃上，砰砰作响。梧桐树在风中摇摇欲坠，雨点狂烈地拍打着翠绿的叶片，枝干被打弯，整棵树就要倒下来似的。我回家的欲望顿时攀升，因为，我觉得它好像我呀。我不由得再次缩了缩自己的身体。

不知过了多久，雨势才有了减弱的迹象，声音不再大得吓人。

“嗨，你还好吧？”我的肩头被轻拍了一下，可我还是吓了一跳。压下心中的惊恐，转身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料没有一丝墨迹，长发被束成干净利落的马尾，脸上挂着温和的笑容。

“你就是老师说的转校生吧？”

我没有回答，又将目光投向窗外。咦，梧桐树干慢慢地挺直，好似暴风雨再也奈何不了它了。

“你好，我是本班的班长。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。这个人真是个怪人，这么自来熟，我又不认识她。我转过去不再理她，她却凑到我跟前。近到我可以嗅到她身上的气味，那是暖阳的气味，特别温暖。我正迷恋着这种气味，“你可以叫我小辉。”

雨停了，阳光穿透云朵的缝隙，洒落在大地上，也撒在梧桐树叶上，那滚动着的水珠立刻像镀上了一层金光似的，亮晶晶的，耀眼。

见我很久不回答，她轻轻地叹了一口气，“别怕”，这句话柔柔的，就像羽毛般轻轻地飘到我心上，痒痒的，暖暖的。阳光正好洒进来，刺到了我的双眼。我努力睁开眼睛，却发现她整个人都沐浴在阳光里，像极了漫画书上的天使。我奇迹般地与她攀谈起来，要知道她对我来说还是一个陌生人，而内向甚至有点自闭的我是从不肯和陌生人打交道的。

窗外，乌云早已消退，只剩几朵白云点缀着天空。刚才还无比令人厌恶的校园现在却顺眼极了：爬山虎顺着台阶蜿蜒而上，就像一幅大自然创作的画；操场上嫩绿的小草在雨水的滋润下越发生机勃勃，让我不忍心伤害；而那梧桐树不复雨中的虚弱样子，笔直地站在大地上，叶片垂落着水珠，滴答地响，远远望去，就像包裹了一层温润的光，青翠葱茏。

河马校长退休了。于是他整天唉声叹气：“这可怎么办啊？”你想想河马夫妻俩和他们的五个孩子，一共有七张嘴巴，每天都要吃掉近4吨食物。如果只靠河马太太那点儿微薄的收入，那它们的生命能维持多久呢?(开篇创造了一种凄惨的氛围。)

可是生活的贫困并没有影响河马校长看电视的习惯。功夫不负有心人，河马校长终于看到了一则关于“点子公司”的广告。广告上说只要交动脑筋费100元，就可获得点子公司的帮助——使您摆脱困境，笑口常开。(贫困没有影响河马校长看电视，他从电视中找到了“希望”。)

次日清晨，河马校长根据广告上提供的办公地址向“点子公司”走去。它的兜里装着全家仅剩的100元钱。(“全家仅刹的”说明了河马校长家庭生活的窘况，也说明了100元钱对这个家的重要。)

要说这“点子公司”，整个动物界没有不知道它的。这个公司资金雄厚，人才济济，而且出的点子也非常高明，公司每天客流量都达1000人次以上，收感谢信999封……(可见这个点子公司的“点子”成功率极高。河马校长的困难有希望解决了。)

再说这河马校长觉得自己的困难太大了，一般业务员根本解决不了，还是直接去找经理吧!

推开经理室的门，河马校长简直不敢相信自己的眼睛，面前这个万人皆知的大经理，竟是它当年的学生小狐狸——淘墨。(点明河马与淘鉴之间曾是师生关系，“竟”字表现出河马校长的惊讶。)

一提起小孤狸，河马校长的气就不打一处来。

10年前，河马校长为小孤狸淘墨伤了多少脑筋啊!这淘墨不仅学习差，而且淘气又顽皮。例如：他在粉笔盒里放上蜂蜜，使来上课的乌龟教授把手0在一起；或者把学校大钟调错，使下课时间提前了20分钟；要不就是把青娃婶婶放到同桌小象的鼻孔里，使小象得了严重的鼻炎，青蛙婶婶差点憋死……每天来告淘墨状的有无数老师和学生……这时，一声热情的招呼把河马校长从回忆中拉回来。淘墨又是让座，又是倒水，殷勤地问：“校长，什么风把您吹到这儿来了?"河马校长苦笑了一下：“唉!退休了，可是……”聪明的淘墨立刻猜到了后面的话，不过，他突然嘻嘻笑了两声：“河马校长，从小您就训我，我老是盼着您退休，今天我可有出头之日了!哈哈哈……”河马校长见淘墨这般无理取闹，气得要走，淘墨见状急忙拉住河马校长：“告诉您一个赚钱的秘密……”河马一听，赶紧收回了脚步。淘墨接着说：“老师，您家旁边有湖吧!您受受委屈，让来往过湖的动物们骑到您身上，把他们驮到对岸，您既当船挣钱又消署游玩，还可以挣到吃的了。您别看家里人多吃得多，人多千活也多啊!您只要让渡湖的人送给您能装满嘴巴的食品当船费就行了。你想想，小河马们拉的人少，得到的食品也少，您和大嫂拉的人多得到的也多，公平合理，还可以锻炼小河马们自食其力的能力，一举两得嘛!”“对呀!对呀!我怎么没有想到呢?"河马激动起来。这个点子不仅使河马一家能有吃不完的食品，还可以使老河马的晚年生活不寂宾，一向认为自己特聪明的河马校长不得不承认比不上淘墨。他谢了又谢，真没想到当年那个差生、淘气鬼竟然能给他这么大的帮助，太不可思议了!耳旁又传来淘墨亲切的话语：“校长，您带来的100元就当做这些生意的本钱!我不收了，谁让当年我是您的学生呢?校长您走好!，河马老校长感激得不知如何是好，一声一声地向当年这个每天挨他训斤的淘墨道谢。(通过河马的回忆，我们了解了当年的淘墨及河马校长“惊”的原因。通过对双方谈话的描写，既写出了双方的关系，又解决了河马校长的问题，也展现了点子公司的风采。)（初中作文）

走出经理办公室，迎面吹来一阵凉爽的风。这以后，成群结队的动物要渡湖，河马校长全家七个忙得团团转，一堆堆食品堆成了小山吃也吃不完。

每天晚上，河马全家坐在一起尽情地享受着堆成小山的美味。河马校长总是无限感慨地说：“这个淘墨呀，这条狐狸呀……要是我重新给它当老师会少说它几次的……”(河马校长采用了淘墨的建议，果然解决了问题。这也使河马校长改 ……此处隐藏3575个字……看看，我飞得多高，你没都没我厉害！”而对比他更高的风筝，他只有敬畏与羡慕，只恨小主人为什么不把线弄的更长……和爸爸妈妈走在水边，我随手拿起一块小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸见状，也扔出一块石头，还打了一个水漂，我心中不服，便和爸爸较起真来。最后我竟然打出了三个水漂，爸爸只好甘拜下风，我们一路上边嘻嘻哈哈的走了。

这一次踏春，不仅让我体验到了春天的温暖，还缓解了我一周以来紧张的生活，这次踏春，将成为我记忆中的一大片段！

看到人们悠闲地散步，一股幸福感油然而生。

我的家乡大丰在近几年里发生了很大的变化。原来的泥土路变成了宽且大的柏油路，家里原来是没有车的也都有车了，从以前的泥屋子变成了砖瓦房……这些翻天覆地的变化，让我的心里有些小欣慰。

我常常听奶奶说起从前的事情。那个时候中国才刚刚解放不久，中国的经济还没有完全跟上轨迹。人们过得很困苦，一日三餐吃了上顿儿没下顿儿的，还要起早贪黑的去地里干活儿，能有大米粒煮粥就已经很不错了。就别说什么鸡鸭鱼肉之类的了。

以前的日子很清苦，交通也不是十分方便。奶奶那时候身体不太好，那个时候乡镇还没有支持医院、小诊所。都要上市里边儿去看病。那时候的路也不似现在的柏油路好走。到处是坑坑洼洼的，石头凹凸不平。搭车还要走到街上才能搭到汽车。坐在车上就如同针毡一样，非常的颠簸。那时候的钱也是十分值钱的，坐车就花个几角钱。但是那个时候的家庭还是过得很拮据。相比之下，城市里的居民还稍微好一些。农村里的居民就艰苦些了。当时是靠赚工分来获取钱，既辛苦钱又少。我的爷爷那时候当过大队长，和其他人一起奋兼作战，挑大河。有家也不能随便的回家，人家不愿意干活了，还要去安抚一下人心。

现在时代不一样了，不仅仅是我的家乡还是中国都发生了很大的变化。一条条宽又大的柏油路上，一辆辆的小汽车在疾驰。路旁的绿化带工整又清新、一架架高桥的隆起……现在人们过得幸福多了，老人们有养老金可以领再也不用像从前那样子，年纪一大把了还在劳作。可以歇一歇，到公园中去走一走。既锻炼身体，心情也会得到愉悦。我们学校附近就有一个公园。里面有许多的器材，可以供人们去娱乐。晚上也有许多的小孩儿、老人到那里去。小孩儿们就聚在一起玩耍，老人们就打开音乐跳老年舞。那欢快的舞姿，暖洋洋的脸上无不洋溢着幸福感。路上会有许多的人在散步，有的是家人，有的是朋友……一边散步一边聊天。很惬意，每一个脚步都看得出现在的生活很满足。生活奔小康了。每每看见人们在散步，幸福感就不自觉的回流露出来。

现在的生活来之不易，虽然生处21世纪，但是我们也要珍惜这美好的生活。随着科学技术的发展，我相信，我们家乡在不久后的将来会变的更加美丽，更加富裕！

“水陆草木之花，可爱者甚蕃，水中仙子。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。”今天，作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样，只爱荷花“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活；我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活；我不想过着这世间独一无二的“送人情，还人情”的烦琐生活。

我渴望可以过着自由自在的生活，自已想学习的时候就学习，想听音乐的时候就听音乐......反正，我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性，是让自己愉悦地学习，正如陶渊明所言：“但使愿无违”。

荷花生长在河塘中央，只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染，水中仙子。我就是喜欢它的这一品行，我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质，高洁傲岸，洁身自好，又不孤芳自赏，姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点，那么国民素质何愁不提高？社会文明怎能不进步？外国人就再不敢小视我们，对我们更加要“士别三日，刮目相看”。回想中国历史，那一条条不平等的辱国条约，我们作为中国人怎能能无动于衷呢？老一代人经历的凄惨生活，中国以前所承受的欺辱事件，被迫签订的丧权辱国条约，说也说不完，道也道不尽......原因只是我们中国人不能活出自我，被人欺侮，蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行，那么我们的国家就是一个真正的世界强国，再也不用在外国人面前抬不起头，就可以在世界强者之林中一枝独秀，就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我，就永远都不会有高贵低贱之分，只有平等，只有和谐......我力求这样的社会风貌，力求这样的生活，也力求自已做一个像荷花那样的人......

水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人，做一个心灵像你一般高洁的人，踏踏实实，坦坦荡荡，活出自我，活出尊严！

师生之情，是成长中的一道青春骊歌。

——题记

初一，我和你……

坐在教室里的座位上看着窗外绚丽的阳光和姿态婆娑的白云在嬉戏打闹，自幼喜欢美术的我心里则迫不及待地想见到你——我的新美术老师。

忽然，身穿洁白衬衣搭配着旧式牛仔裤的你疾步来到教室，棱角分明的脸和蓬松的散发弥漫着一种青春、向上的气息。这时心里便涌起这几个词——“年轻”、“有干劲”！你笑起来又不缺乏温和。

初一，我和你相遇了，你的笑靥深深地烙印在我的脑海里。

初二，我和你……

上了初二以后，虽然还有美术课，但因作业的繁重，我逐渐疏远了画画。可是马上学校就要举行一个画画比赛，我束手无策了，这时你竟然牺牲你空闲的时间，来帮我补课。

在画画的过程中，你全神贯注，毫不含糊。你那对画画的热情，对工作的负责，就像那坚守岗位、保卫家乡的“哨兵似的”白杨树，让我打心里油然而生一种对你的敬佩之情。

初二，我和你相处了，我从你的身上学到了那股力争上游的干劲。

初三，我和你……

初三的学习生活令我应接不暇，而美术科已被其他科目占据，我为这忙碌的学习生活感到厌倦。

一天下午，我来到了学校的羽毛球场看你打球，站了一会儿，发现你打球总是输，我心里沮丧极了，但我又渐渐发现你对输抱着无所谓的态度，只是一味地打球，但上一次的错误绝不再犯。我猛然想到了我的学习也应该有你那像陆蠡笔下的“绿囚”一样有着永不屈服于“黑暗”而向着“光明”的执着。

初三，我和你分离了，但你我之间的师生之情坚如磐石，冷对狂风骤雨摧。