粉笔小学作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的粉笔小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“啪”,我刚进教室,头就被什么东西砸了一下,我从地上捡起来一看,是一个小小的粉笔头。我觉得有些不对劲儿,忙朝教室里一看,哎呀,教室里男生和女生正在进行激烈的“粉笔头大战”呢!这下我可来劲了,从讲台上抓了一大把粉笔头,像投篮球一样使劲地向男生掷了过去。女生们掷得更兴奋了,男生们被打得措手不及,吓得躲在课桌下面。正当我们玩得起劲时,“丁零零,丁零零”,上课铃响了。
我“啊”地叫了一声,同学们也都如梦初醒,全慌了手脚。这可怎么是好呢?老师马上就要来了,这一地的粉笔头,捡也来不及了呀!没办法,我们只好硬着头皮回到了座位上。关老师夹着一个文件袋走进了教室。她看到教室里满地的粉笔头,脸色一下就晴转阴了。我的心也提到了嗓子眼。可是,关老师却没问粉笔头的事,依然像往常一样,和蔼地对我们说:“同学们,今天这节班会,我们要评选出办得最好的《雏鹰小报》。
现在,每个同学都在地上拾一个粉笔头当选票,投到自己认为办得最好的小报上。”一时间,同学们都纷纷俯下身,捡起一个个粉笔头。一场风波,就这样让关老师巧妙地解决了。
粉笔,这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服,短小精悍。她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。
当她的银裙末端轻轻在黑板上划过,便留下一条白色的亮痕。这一道道、一行行的亮痕,组成了字,组成了文。黑板前,祖国花园的“幼苗”们识了字,学了文,知道了善与恶、美与丑,明白了天地之大,人之渺小。她好不自豪!
可是谁知道,在这欢乐的背后,她也会默默地伤心。她教会了孩子,却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘变成了一个老人。她渐渐地缩短,缩短……
不过,她没有因此而停止,仍继续地写啊写。因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐地,她越写越短,最后只剩下一个小小粉笔头,直至付出了她美丽而短暂的生命。
斗转星移,当那些“幼苗”长成“参天大树”时,他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔,虽然记不得她是支什么粉笔,出自什么粉笔盒,但是他们不会忘记她默默地牺牲自己、哺育他人的品质。
我爱布娃娃,也爱小闹钟,但我最爱无私的粉笔。
粉笔虽然平凡,但它有一种大公无私的精神。每当我们上语文课时,它可以写出文字和拼音;每当我们上数学课时,它可以写出算式;每当我们上英语课语课时,它可以写出26个字母和单词;每当我们上美术课时,它可以教我们画出各种各样的动物。粉笔是我们上课一定要用的东西。
粉笔的样子虽然笨笨的,它的颜色可多了!有红色,黄色,橙色,蓝色。但它那无私的奉献得令人敬佩。
每当我看见那粉笔,我会想起我们的祖国里,许多无私的人,他们像粉笔一样纯洁,他们像粉笔一样无私,他们小时候经历许多磨难,有邓小平爷爷,有毛主席等等。1949年的春夏,毛主席转移到花山村。在临是借用农房舍里,他夜以继日地为解放军全中国的事业操劳着。狼牙山五壮士在1941年秋,为了掩护群众逃离,自子却牺牲了。这些英雄不正像粉笔吗?
粉笔的无私奉献感染了我,我要向粉笔学习,更要向无私奉献的英雄们学习。
说到粉笔,你肯定会说:粉笔只是老师上课用的工具!但是你有没有注意到粉笔那种可贵的默默无闻和无私奉献的精神?
粉笔的颜色很普通,是那么的洁白无瑕。每次上课,粉笔牺牲自己的生命,却不在乎。很多同学喜欢拿着老师讲台上的粉笔到处乱涂乱画,但是你以为我们浪费一根粉笔,就少学到有用的知识,反而粉笔换生命!粉笔不像花,它美丽的样子高高挂在枝头,让人一见钟情。它一直默默的躺在平台上,从来不炫耀自己的实力,把知识的源泉带给我们对知识的渴求而不为之付出。它自我否定的高贵品质永远不会消失,它也不会因为羡慕花朵的美丽容颜而为我们做出的一切牺牲而后悔。粉笔,它永远奉献了自己的一生。
啊,粉笔,你虽然那么平凡,却有一颗高贵的心!
在写作文之前,我先给大家猜一猜,“什么东西牺牲自己,为别人造福?”有人会说是橡皮,有人会说是老师,都不是!而是默默无闻的——粉笔。
“唰——唰……”粉笔在黑板上移动着,书写着,它渐渐缩短了自己的身躯,却铺长了同学们眼前的知识和直路。它好像是一位导游,带着我们到知识的海洋遨游,催我们扬起理想的风帆;它带我们到知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝它那甘美的果汁,滋润我们求知若渴的心田……是谁一丝不苟地为我们服务?是谁默默燃烧自己,照亮我们?又是谁忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代?老师不就是粉笔最好的代言吗?
下课了,粉笔毫无怨言地站在一旁,任板刷轻轻地擦过黑板,抹掉自己用生命换来的劳动成果;任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……默默无闻的无私奉献,多像我们老师悉心培养学生的高尚品质。
老师日以继夜地工作,把自己当做我们攀登高峰的云梯,助我们勇攀高峰。老师在知识的稻田里辛勤地耕耘着。粉笔也不是这样吗?有的带上研究生的帽子,有的成为妙手回春的医师……这背后隐藏着老师的心血和汗水。
粉笔,你真是我成长中的好伙伴。
粉笔,它身躯短小,一根只有几厘米长,分红、黄、蓝、绿、白几种颜色。粉笔虽小,可它为人们做出了无私的奉献。
每天上课,老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚,但是,你们发现没有,粉笔末在不断的往下落,一支粉笔,写出了许多好字,可它已经化为灰烬,它就好比春蚕,吐尽了自己的丝;它就好比蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己,它的生命虽然在短暂,可它的品德却令人敬佩。
粉笔是普普通通的,它没有华丽的外表,但是,它把老师传授给我们的知识记录在黑板上,使我们受益匪浅,我看着厚厚的粉末,想着丰富的知识,体会着粉笔的情操,终于悟出了这样一个道理:粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切,那么,我们小学生呢,更应该把有限的生命投入到无限的学习中去,将来投入到为人们造福的事业中去。
粉笔和板擦,相爱却不相杀。
粉笔和板擦,相互帮助和谐共赢。
粉笔和板擦,就像是任课老师的左膀和右臂,帮助他们写出另一片天地,带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下,带给他们作为老师的骄傲与尊重。
粉笔和板擦,看似简单的组合,却蕴含着无穷大的力量。一笔一划,尽写芳华,写写画画,数不尽的组合与世界。
就像讲台,黑板,这些一想起就会想到那个站在讲台上的人,想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。
就像粉笔,板擦,虽然渺小脆弱,但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地,给求知的同学们带去方向和前行的力量。
粉笔和板擦,小小的组合,大大的能量。
粉笔,我想是大家皆知的东西。
粉笔——是一样普通而十分平凡的东西。它在黑板上创造出一幅幅美丽平凡的图画,然后化成了灰尘的后代。这是多么平凡的东西呀,可是它用生命来教会我们知识。
粉笔虽然没有世上美丽的东西可爱,也没有世上平凡的东西普通,但我却觉得它在平凡中带有几分华丽。因为它总是像蜡烛、老师和园丁……那样默默地贡献着,从没有说过一名怨言。可是,我却认为粉笔是最可爱的,因为它像老师们那样教会我们知识。虽然它最终变成了人们并不喜欢的灰尘,但其实灰尘仍遗传了粉笔的优点——假如没有了灰尘,大自然就会变得多么单调啊!因为有灰尘,才会有雨、彩虹等气象万千的自然景色。
粉笔是我们人类的老师,我们能够成才也有粉笔的一份功劳,让我们把粉笔和老师们一起记在心里面吧。
等我长大成了科学家,我一定要将粉笔改造成更有用的东西,继续让粉笔造福人类,让粉笔有一个更美丽的面容。
我们的讲台上有一对非常友好的朋友——粉笔盒粉笔擦。
突然有一天,粉笔和粉笔擦吵架了。所以它们不再是好朋友了。
又过了几天,粉笔和粉笔擦又吵架了。粉笔傲慢地说:“粉笔擦,你连写字都不会,你看我,能写出一手又漂亮又苍劲有力的字。”粉笔擦不慌不忙地说:“我确实不能写出美观的字,但是,你写错了字,你不可以擦,我可以帮你擦呀!”“别再说了”粉笔说:“你不要和我相提并论了,你过不了多少天,就会没人喜欢你,而我呢?别人会更加喜欢我。”粉笔擦又平静地说:“粉笔,你不要再骄傲了,要是你再骄傲的话,你会落后的。”
粉笔在旁边一边捂住耳朵,一边哼着歌,装作好像没有听见一样。
粉笔说:“粉笔擦,和你生活在一起,我很羞耻。”
这时,一个可爱的小男孩刚刚走过这里,听到了对话的声音。哦!原来是小男孩听到了粉笔盒粉笔擦在吵架呀!
小男孩说:“你们怎么了。”粉笔擦说:“粉笔说我不会写字。”小男孩说:“粉笔,你不要只看到别人的短处,要看到别人的长处。”
听了小男孩的话,粉笔向粉笔擦道歉了,之后,它们俩又成了好朋友。
纯洁的白,热情的红 ,轻松的黄,冷静的蓝,朝气蓬勃的青,还有高雅的紫,闪烁着你多彩的光辉。你经常向人闪耀的白裙,是那么纯洁、神圣,是那么诱人,是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大,却犹如一把巨扫,把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。
你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的花季少年,又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你,却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者,却默默无闻地奉献着自己的一切,不留芬芳垂青历史。
你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……
“身穿白衬衫,身耕黑土地,为了教孩子,宁可粉身碎”(打一物)哈哈,你们是不是猜出来了这是什么了吗?对了!这就是粉笔。
大家肯定和粉笔很熟,可是你知道粉笔是由什么制成的,你肯定想不出来吧——是石膏粉做的,而且价格低廉。粉笔的样子很平凡,它大约有7.8厘米那么长,一头粗一头细,圆柱体的。它不单有白色,还有红色、绿色、蓝色等等多种颜色,看上去五彩缤纷的,非常好看。
粉笔是各科老师的上课的“必需品”,语文老师用它为我们讲解生字、句子和作文;英语老师用它让我们学会了英语,让我们能更好地与外国人交流;美术老师用它教会我各种各样的绘画技能。而这无穷的知识都是粉笔用自己的生命让老师教会我们的呀,它那种奉献精神,难道不是我们生活中常见的吗?
在生活中,那些科学家们可能用自己一生为人类发明东西,让我们的生活更美好;大街上的清洁工每天都在认真地清扫着街上的灰尘和垃圾,为美化我们的城市做出巨大的贡献;那些为了国家的和平长年守卫在祖国边疆的解放军叔叔更是我们学习的榜样。
如今在这么优越的环境下,我们一定要学习粉笔的这种无私奉献精神,用我们所学到的知识去回报社会。
对我们学生来说,粉笔,是我们眼中再平凡不过的一件物品。然而,这么平凡的一件东西,我却非常敬佩它。
粉笔,在我们生活中并不陌生,它是圆柱形的,有白色的,也有彩色的。
粉笔的工作,在我们的`生活中很普遍,经常用来在黑板上画画、写字,装饰墙壁、地面等。
粉笔的工作虽然普通,但它任劳任怨,不管工作量多么大,它也从不抱怨。即使“粉身碎骨”,即使化作一缕轻烟,它再次工作时,也无怨无悔的把工作完成。
生活中,拥有这种品质、无私奉献的人还有很多。像农民伯伯,他们种植粮食不求报酬,只求用自己的劳动和汗水,换来他人的营养和健康。像环卫工人,他们不论春夏秋冬,寒来暑往,都不求名利,默默无闻的坚守自己的岗位。打扫城市,旨在少一份自己的清闲,换来多一分城市的干净和大家的欢乐……
粉笔,默默无闻的粉笔,无私奉献的粉笔;平淡无奇的粉笔,又是伟大的粉笔。以后,我要学习粉笔无私奉献的精神,做一个有粉笔品质的人。
我的班主任语文老师是一位可爱可亲的老师,就是有一点真的让人吃不消。那就是你别忘了带语文书,不然,她就会让你站到第一排吃吃粉笔灰。照她的意思是让我们这些丢三落四的毛小孩长长记性。我们好多同学都领教过她的“厉害”。
记得一个早晨,我刚到学校,掏开书包一看,哎哟!
完了,语文书忘带了。我急的像热锅上的蚂蚁,赶紧给妈妈打电话又想着到别的班级借一本。我的心里正还在琢磨着,一抬头,老师已站在教室门口,这时上课的铃声也响了,我只好坐下来。
我忐忑不安地看着老师,老师的火眼金睛已经察觉到我的问题,她忽然说:“没带书的请举手!
”我只好犹犹豫豫地举起了手,全班四十多眼睛都盯着我,我的脸一下子红得像苹果一样,当时真恨地上没缝,不然,我就在里面躲会儿。
可是,老师还是毫不留情地让我站在第一排,随着老师在黑板上擦擦写写,粉笔灰就像仙女散花一样飘落在我的头发和脸上,有些甚至被我吸进鼻子里,我的心底里由不得在埋怨着老师:您太狠心了。
不过,从那以后,我老老实实带着语文书,再也不敢去吃粉笔灰了。
吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。
粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。
难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师——因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”
一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我的本领才大哩!牛了,我的本领才大呢!”
正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”
铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!
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