我的小学六年级作文

【精选】我的小学六年级作文锦集8篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

我的小学六年级作文 篇1

时光飞逝，光阴似箭，日月如梭。世间万物，无时无刻不在变化，而我在学习方面，也有了一些变化。

以前，我感觉语文很难学。生字词的积累比较少；阅读理解也理解不了，考试时全靠猜测；作文更不用说了，总感觉无内容可写。那时，一说语文考试我就慌张和茫然，可是越紧张考试越考不好，也越来越不自信了。后来，在老师的悉心指导下，课堂上能够积极主动的发言，读书时摘录好词好句；边看书边写读书笔记，例如：作者、时代背景、中心思想、等等，关键的知识点；还多做一些不同类型的阅读理解题；每天写一篇日记。在上次期中考试中，我的语文成绩终于有了很大提高，我对学语文的信心突然大增，态度也变了，变得喜欢和主动学语文。

我以前对数学的学习比较有自信，理解的比较好一点，但有时候我做题会马虎，有一次考试，由于粗心大意，可能有点小骄傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告诉妈妈。然后老师找我谈心，我很羞愧，认识到错误后，态度变了，课堂上勇敢地回答问题，平时虚心、积极主动地去学习，接着的考试我的数学成绩又是满分，我发现：对待学习，态度真的很重要。

我的英语音标知识掌握的比较弱，经常因为音标不会读或者考试丢分，于是，我不懂就问，勤学苦练，由于我这种虚心好学的态度，老师看在眼里，对我很关心，多次辅导，正因为这样，以后的每次考试，我的成绩都考的不错。

我在成长，我在变，我变了。今天的我，正在努力改正自己的缺点和不足，让自己变得越来越好。

我的小学六年级作文 篇2

我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。

黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。

黄柏福的性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的好榜样。

记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。

黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”

老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”

黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”

老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”

“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”

黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。

这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。

这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。

我的小学六年级作文 篇3

有这样一个人，他是我坚强的后盾，他是我最爱的人，他就是我的爷爷。爷爷的爱那样的朴实无华，却滋润着我的心田……

小时候，爸爸妈妈工作忙，我和他们待在一起的时间屈指可数，是爷爷把我带大的，因此，我最亲的人就是爷爷。爷爷对我的学习非常重视，从我三岁开始，爷爷就教我读书认字了，爷爷还给我买了许多小人书，让我从小养成阅读的习惯。也因为爷爷的教导，我懂的知识比同龄人多得多，是大人们赞扬的对象。直到现在，我的成绩在班级里也是名列前茅。爷爷不光培养我学习的能力，还教我练书法。小时候活泼好动的我，每天面对枯燥无味的汉字，一遍又一遍地写着，实在无趣。每次练字的时候，我都想去楼下和伙伴们玩，但每次都被爷爷拒绝，在爷爷的严格要求下，我的字才会写得如此工整。

爷爷如今已年过六十，做许多事情已经力不从心，可唯独有一件事情让爷爷兴致很高，那就是做菜。每次去爷爷家，爷爷都会做很多菜，到吃饭的时候，爷爷总是给我夹很多菜，一边夹菜还一边说：“多吃点肉，才能长高。”当我大口大口地吃肉的时候，爷爷总是微笑着的。其实我不太喜欢吃肉，因为我有很严重的胃病，如果吃太多肉的话，胃就会痛。但为了能让爷爷高兴，每次我都吃很多，胃痛也值得。

爷爷的爱我无以回报，我只能以我的方式来让爷爷开心。我害怕爷爷有一天会离开我，我也知道，那一天终会到来。所以我要好好珍惜和爷爷相处的时间，不要留下遗憾。

千言万语汇成一句话：爷爷，我爱您！

我的小学六年级作文 篇4

一面明亮的镜子前，有一个活泼可爱的小女孩，她长着高高的个子，圆圆的脸蛋上有两条粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来总是有两个调皮的小酒窝。她是谁她就是我！

我叫贾宁远，是一名六年级的小学生。我喜欢画画，是我们班的小设计师。美术课上，老师总是让我们同学画人物画。别的同学要十几分钟才能画完，我六分钟就能搞定，而且画的和老师画的差不多，所以同学们都很喜欢我的画。

我的缺点也不少，最大的缺点是粗心大意，是个小马虎。有一次，我在家里写日记，写着写着就分了心，把戴上帽子的戴字写成了栽。妈妈看见了，笑得眼泪就要掉下来，说：宁远，你什么时候把帽子栽在头上呀。我一瞧，刚忙改正，可一慌，把栽字改成了载。这下好了，妈妈生气了，狠狠的批评了我。我连忙把载改成裁，妈妈看了看日记本，又看了看我，真是无话可说。

这就是我，活泼可爱，马马虎虎，不过我相信我的缺点我一定能改正，不会让爸爸妈妈为我操心。

我的小学六年级作文 篇5

8月8日晚20时，北京“鸟巢”里一场充满想象、瑰丽无比的奥运会开幕式表演，拉开了一段现代神话故事开始的序幕。在这场盛典中，一幅幅历史的画卷在我们面前展开，一段段文明的足迹在我们眼前闪现。五千年文明古国的发展历程浓缩成一段如诗如梦的神话梦想。

8月16日晚，牙买加“飞人”博尔特在男子百米决赛中，闲庭信步般的跑出了9秒69的成绩，这一令人窒息的数字，将被称为人类的'“终极速度”的9秒72的世界纪录捅了个“大窟窿”。8月20日，博尔特再次风一般的将男子200米世界纪录甩在身后。我们不由发出惊叹：像风一样奔跑对人类已不再是一种梦想，神话的人物就在我们身边。

在本届奥运会，美国游泳运动员菲尔普斯共收获了8枚金牌，打破了世界纪录，同时他也创造了一人累计夺得14枚奥运会金牌的纪录。

充满神奇幻想的“鸟巢”“水立方”，一个个奇迹诞生了，举起了超过自己体重两倍重量的大力士，能在空中舞蹈的体操、跳水健儿……它带给我们太多的震憾，太多的惊奇，我能够看到这些奇迹的诞生，我深深为人类的潜力和想象力、创造力而骄傲，为奥运健儿顽强拼博的精神所感动，为他们为国争光的精神所崇敬。

曾几何时，我们实现了在空中翱翔的人类梦想，登上了可望而不可及的月亮，我们开拓思维，将人类社会推向信息化时，我们勇于创造，实现了神话人物才能做到的移山填海，预测天象。有梦想，就有奇迹。在我们的人生中，人经历很多困难，只要付出努力，就一定会克服，就会实现自己的梦想，创造奇迹。

我的小学六年级作文 篇6

人人都有自己的新发现，我呢，也不例外。这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，我无意中发现了一个小秘密。

那天，天空深碧湛青，万里无云，我正在家门口踢毽子，忽然，我看到一个“一”字，我定眼一看，原来是一群蚂蚁急急忙忙赶着搬家。只见它们忙里忙外，采食运土，有的两只蚂蚁搬一粒米，其中一位用嘴衔着米粒，那一位紧紧抱着米粒；有的三只蚂蚁为一组搬一根干草；……那来来去去的一定是个指挥官，它扬起手，嘴里好像在说着：“快点快点！”你瞧，它还不时去帮那些体弱的小蚂蚁呢。这只队伍浩浩荡荡前进，它们有条不紊，紧张有序。

我似乎听到了他们齐心协力的口号声……咦，它们为什么要搬家呢？

我回家急忙打开电脑。哦，原来是这样的，蚂蚁有一种特殊的器官，它们可以提前知道是不是要下雨了，蚂蚁便会迅速地搬家。

这时，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿天便下起了倾盆大雨。我想：电脑上说得一点都不错呀。

我的小学六年级作文 篇7

小学的时候，作业不多学业不重，比较闲，闲下来也是在玩，宁愿在家里四处游荡，我也不愿意看书，父母让我学个乐器我也不肯，可现在到中学就愁了。

六年级下半学期时，妈妈总鼓励我去学吉他，起初，我觉得学吉他太难太烦了，总是拒绝她，但后来在妈妈的鼓舞和自己的好奇心下我同意去学了，可因为周木偶太忙了，所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。

时光飞逝，暑假已经过了几天，妈妈和我去了附近的琴行报了名，琴行的老师说过几天就开课了，我听了也很激动，我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了，我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课，心里轻松了许多。

前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶，觉得好简单哦，但是当老师问起do（中音）在哪，我们大家都懵了，只得一个个数过去，最后背出每个音的位置，接下来老师教了一些简谱里的符号：大复点、小复点、连线等，老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了，我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来，发现吉他“想来没有那么简单”，回家后也经常练习这首曲子，终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子，觉得越来越不容易弹顺了，老师说教我们和弦，可以更流畅，我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺？老师先教C和弦，说是简单，可手指头跨三个品，同时按3根弦而且很容易压住了一根弦，按久了手指头会很疼，但我还是努力练习，渐渐地克服了这个困难，后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦，可最要命的是G和弦，跨度有六根弦，还要用小拇指来按，因为许多歌曲里都有这个和弦，所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦，因为和弦与和弦之间有一点点的区别，所以换起弦来有些麻烦，但我相信我可以的！

我觉得只要我认真去学习吉他，就会发现它其实没有想象地那么难，因此我要哈哈学习吉他，我希望可以“更上一层楼”。

我的小学六年级作文 篇8

理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做梦罢了。可为什么有人会成真呢？那是因为刻苦奋斗罢了。

我的理想是成为一名科学家。科学家是善于观察、善于发现、善于探索的人。他们其实就是把“？”拉直为“！”，把人类的无知变为人类的文明。

世界上有许多著名的科学家。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物——爱迪生。是他创造出人类生活中不可缺少的一样东西，是他给予了人类光明和快乐。还有牛顿，他通过一个苹果，发现了“地球拥有吸引力”，给人类思维上的进化起到了很大的作用。在这个世界上，还有许许多多这样的人物，他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的，而是要有真本领，要靠自已的探索、发现，这样才能当上一名真正的科学家。

我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉，而是为了人类未来的生活。所以，现在我要好好学习。为人类美好的未来做出巨大的贡献！