四年级的老师的作文300字

时间:2024-07-17 23:35:02
【必备】四年级的老师的作文300字4篇

【必备】四年级的老师的作文300字4篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级的老师的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的老师的作文300字 篇1

在我的学习生活中,我遇到过很多老师。他们有的博学多才,有的温柔可亲,有的声音甜美。但是有一位老师,我永远忘不了。每一次想到作文课,她仿佛是一道阳光,洒进我的心里。

我的作文老师非常美丽,一头乌黑的披肩长发,一双明亮的大眼睛仿佛一池湖水,总是温柔地看着我们。她的声音温暖又甜美,就像三月的和风,小溪的流水,那些优美的诗词文章,从她的嘴里读出来,更富有诗情画意。

那次作文课,我们班的张力文举手问“凸”字怎么写,她想了想说:“这个字老师不会,请问哪位同学可以告诉我们?”我兴奋地举起手,跑上讲台,工工整整地写下了“凸”字。没想到的是,下课的时候,老师竟当着全班同学的面说:“谢谢王艺潼同学,她教会了我一个字。”这一刻我自豪极了,从来没有一个人这么亲切地赞美我。

从那以后,我还是遇到过很多老师,她们文质彬彬,似乎无所不知,但是远远没有那个女老师教会我的多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然长大了。就算她不会写那个字又如何呢,她让我拥有了宝贵的自信。

四年级的老师的作文300字 篇2

我的语文老师是陈老师,她那乌黑浓密的披肩长发犹如从山顶倾泻而下的黑色瀑布,透出一种自然朴素的魅力。她的浓浓眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,像两颗有光泽的黑宝石,她有一张樱桃小嘴,殷红色的嘴就像石榴一样红,一笑起来就流露出两个甜甜的酒窝,陈老师就像希腊传说中的那个美丽女神——雅典娜。

陈老师的声音非常美妙,可以和播音员一样媲美,当陈老师上第一节语文课的时候,我就喜欢上了她,顿挫折扬的领读声将我们一个个带进了多姿多彩的课文中,听讲着一个个美好的、动人的故事。

感谢陈老师对我们所做的一切,我知道为了我们,您操碎了心。中午午睡时,您总是喜欢为我们批改作业,管理我们,而我们却还一直不听话。虽然陈老师只与我们度过两个星期,但我却感受到了您为班级付出和努力,您的宽容、笑容、教诲深深地印在我的脑海里。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,陈老师您的每一句话,每一个字,都深深地烙印在我的脑海里散发着七彩的光芒。

四年级的老师的作文300字 篇3

陶老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,是她教会我什么是比喻句、拟人句、夸张排比句,还是她教会我如何把作文写生动,如何开头、结尾。是她教会了我们数不清的知识,我非常感谢她!

陶老师的头发里有几根白头发,可能是平时操心过度了吧。她的.鼻子不大,也不怎么小,嘴巴偏大,最有意思的是陶老师的眼睛,上课时,陶老师的眼睛里闪烁着慈祥、善良和快乐,可是,在平时,她的眼睛里,我们看到了忧虑、严肃和疲惫。

平时她看上去只有二分精神,而上课时,她居然打起了十二分的精神来给我们上课。如果换做是我的话,肯定连六分的精神都跟不上。所以,我非常敬佩我的陶老师。

陶老师非常希望我上课时能发言,为了让陶老师不再那么忧虑,我现在偶尔发言;陶老师也希望我能把字写好,于是,我现在经常注意要把字写好。

陶老师而且还非常大方:有一次,我没有带红领巾,被校园卫士抓住了,给我们班级扣了分,如果是别的班主任,一定会像唐僧一样唠叨个半天,有些甚至还会体罚学生。可我万万没想到的是:她对我说:“下次一定要记得带红领巾,别再被扣分了哟。”你看,我们的陶老师多大气呀!

陶老师像一位园丁,培育着我们小花小草。

陶老师,我爱您!

四年级的老师的作文300字 篇4

星期天,我在婆婆家开了一堂幼儿小班课。学生是妹妹全仙子。而老师,哈哈 !当然是我啦!

“同学们,你们会从1数到10吗?”我用老师的语气问。“会!” 全仙子边写字边说︰“1、2、5、8、9、6、3……”这是哪跟哪?不管了,继续上吧。“好,那我们这节课就学‘读数’跟我读‘读数’。” 全仙子连正眼都不看我,低头说:“‘读数’。”“嗯,做好跟我读 读数。”我命令全仙子。“读——数——妈妈,看我画的水盗!” 全仙子转向三姨说她手里画的一团糟的画。我生气极了,拿小棍拍了拍她的桌子,说:“做好看黑板,别乱动。”她“嗯”了一声。才做好,我一转头,她又开始蠢蠢欲动了,拿笔在纸上写‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上体育,这下她可以安静了吧。

我教她做操,刚开始还行,不一会就忍不住性子,乱作一气,说的我口干舌燥喝了一口水,接着又教她。而她左蹦蹦,右跳跳,像我在耍猴。不一会,我就被她征服了,累的趴在桌上直喘气。

从这一次经历,我知道了做老师的辛苦和老师给我们的爱。我只教一个学生 就辛苦的不得了,那老师呢?她们比我更辛苦,但老师从没说过苦,而是用爱来浇灌我们成长!

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