学生周记

时间:2024-07-17 23:39:53
精选学生周记范文合集五篇

精选学生周记范文合集五篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的学生周记6篇,欢迎大家分享。

学生周记 篇1

今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。

前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”

学生周记 篇2

这一周除了做通过语音跟客户沟通的事情,偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈。我的第一次跟客户或合作伙伴面谈,虽然我做得不够好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益匪浅,对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。

学生周记 篇3

今天举行了一场有意义的交友活动。

和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘,个头跟我差不多,一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发,我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧?经过沟通,我进一步了解了她:今年十二岁,上五年级。

为了让我们相互熟悉起来,老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏,游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起,为使步伐整齐、不摔跤,我俩一致决定:喊“1”时抬捆在一起的脚,喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比,我们四(八)班赢了,接下来是女生的比赛,轮到我和张玲君时,配合得挺不错的,速度很快,据“观众们”说,看上去都有点跑的意思了,女生比赛我们四(八)班又赢了。赛后,我和张玲君聊了聊,她说脚捆得太紧了,很痛,我也表示自己颇有同感。

这次交友活动内容丰富,不仅玩了游戏,还认识了新朋友,真是一举两得!

学生周记 篇4

每当想起学滑板车的经历,一股自豪感就会油然而生。

在我八岁生日的时候,舅妈送给我一辆滑板车,但是由于我胆小一直没学,就把它一直放在家里了。

有一次,我在小区的'小公园里看见我的朋友杨杨与园园在玩滑板车,他们玩得很得心应手、身轻如燕,感觉要飞起来似的,我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会,与他们一起玩。刚开始学的时候,我拉着爸爸的手,怕摔跤不敢松开,慢慢的我就放大胆子,松开了手,可总是滑一点就摔跤了。

我摔了无数次跤,不管是手摔破了,流血了,还是脚摔痛了,我都是坚强的爬起来继续练,咬紧牙关不轻易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远,我也不气馁继续练,总算能滑得比上次远一点了。经过一次一次坚持不懈的练习,终于能一口气滑出去好几米远了,看到自己的进步我觉得既兴奋又高兴。

虽然取得了一点点进步,可我要想像园园与杨杨他们那样滑得那么顺畅,我觉得还要加倍练习,所以每天晚上我都会拿着滑板跑到广场上去练习。真是功夫不负有心人,经过一段时间的练习我终于滑得非常棒了,我也体会到了成功的喜悦。

这段学习滑板车的经历,让我懂得了只要坚持就会成功,我为自己的坚持感到自豪,我要把这种精神发挥到学习上,我相信也会有进步的。

学生周记 篇5

今天,无聊透顶的我,准备玩水中“夹弹珠”的游戏。

我找来一个脸盆,把五颜六色的弹珠放进去,然后倒上水,又准备了两双筷子和两个一次性杯子,就和妈妈比赛夹弹珠。

“预备,开始!”我一下令,就在水中找起目标来。起初,一颗颗滑溜溜的弹珠像一个个调皮的小精灵,总是从我的筷子缝中逃走,好像在跟我捉迷藏似的。第一局比赛我输给了妈妈。妈妈说“你要掌握方法,第一次夹起弹珠之后,就以两根筷子的距离为标准,再次放入水中,用适当的力量就能轻而易举地夹起弹珠,不能过于着急。”

听了妈妈的解说,我说“第二局比赛可以开始了。”随着一声“开始”,我就按照妈妈说的方法,一心一意的去夹弹珠,不到一会儿,水中的弹珠就被我们夹完了。我迫不及待地去数杯中的弹珠。“耶,我赢了!”我一边大声喊着,一边高蹦起来。

水中夹弹珠真好玩。

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